Inscripciones hasta el próximo 12 de febrero del presente año
Los interesados en participar pueden empezar a su propio ritmo, dedicando aproximadamente 4 horas por semana.
Teniendo en cuenta que cada vez más se usa la programación en diferentes ámbitos de la vida y que aprender sobre programación y codificación ayuda a estructurar mejor el pensamiento, la Pontificia Universidad Javeriana anunció la apertura de un curso de programación gratuito para niños.
A través de un equipo de estudiantes y profesores de la Facultad de Ingeniería, con el apoyo de la Dirección de Educación Continua y de EdX, la Universidad creó el curso gratuito “Arduino para niños ¡vamos al espacio!” dirigido principalmente a niñas, niños y jóvenes de todo el planeta.
Por ello, este divertido curso enseña algunas herramientas tecnológicas que aportan en el desarrollo personal y académico y brindan competencias para el futuro emprendimiento y empleabilidad.
"Arduino para niños ¡vamos al espacio!" fue creado para iniciar desde etapas tempranas, permitiendo ser parte activa de la creación de tecnología, pensando en mejorar la calidad de vida y cuidado de las personas y de la naturaleza.
En cada módulo, los exploradores encontrarán videos, realizarán las actividades de entrenamiento (evaluaciones formativas y de autocontrol) y al final, para completar la misión encomendada, deberán realizar un proyecto por cada capítulo.
El equipo académico constituido por docentes y monitores, estarán acompañando el proceso para guiar y responder las dudas que puedan surgir en el desarrollo de las actividades, los retos y las actividades de aprendizaje.
Los interesados en participar pueden empezar a su propio ritmo, dedicando aproximadamente 4 horas por semana. Arduino es la forma más divertida para mejorar las aptitudes lógicas y matemáticas, e incluso, aprender sobre psicomotricidad fina y pensamiento creativo.
Para inscribir a sus hijos a este curso solo debe ingresar a: https://www.edx.org/es/course/arduino-para-ninos-y-jovenes
Fuente
Sistema Integrado Digital
